服装工程与设计学院在升级三全育人示范院系建设中,为深入推进“十育人”工作,努力打造一支专业化、职业化、专家化辅导员队伍,开展了院级辅导员工作室创建工作。2022年11月通过项目申报、学院评审的形式批准建设“‘匠心践行’实践育人工作室”“‘党建+X’组织育人工作室”“‘青年先锋’网络育人工作室”“‘点亮生涯’服务育人工作室”4个辅导员工作室。
学院辅导员工作建设通过中期汇报、终期总结,进入最后答辩阶段。5月22日下午,在织锦楼E213会议室举行第一批辅导员工作室结项答辩会,学院党总支书记兼副院长太扎姆、党总支专职副书记兼团总支书记赵爽、全体专兼职辅导员参会,蒋春燕、赵艳婷、王燕三位工作室负责人进行了答辩汇报。
各工作室负责人围绕建设方向、要解决的问题、工作举措和取得成效等方面进行答辩汇报。“匠心践行”实践育人工作室以专题课程、学赛结合、志愿服务、劳动实践为抓手,提升学生的道德素养、创新意识、协作能力、劳动美德;“点亮生涯”服务育人工作室以“职业生涯咨询”为主线,通过招聘会、访企拓岗、“榜样的力量”“1+10”就业帮扶等特色活动,分阶段、系统化提升学生求职成功率,切实实现职业化教育的根本目标;“青年先锋”网络育人工作室从“开展理论和实践研究有深度、加强团队建设有温度、推动工作交流有态度、促进成果转化有效度”之“四度”方面进行了汇报,通过打造四级组织架构、建立网络管理机制、搭建网络宣传平台,抢占网络思想教育“微阵地”,努力增加新时代思想政治工作对青年的吸引力和实效性。
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学院党总支书记太扎姆对辅导员工作室的建设举措和取得成效给予了充分肯定,并指出工作室的创建和发展是加强辅导员队伍建设、提升思想政治教育工作水平的重要举措,并就下一批辅导员工作室的建设提出要求。一是善于总结提炼。加强工作研究和总结提升,以日常教育工作实际为基础,凝练可供推广的典型经验、示范举措,在更广范围内推广实践。二是聚焦工作目标。辅导员工作室成员要围绕工作室建设目标精准发力,结合辅导员工作室的实际情况开展讨论,为辅导员工作室的建设和发展制定好蓝图,做好指引,以更好地达到目标,实现愿景。三是创新事务工作。结合学生特点,贴近实际,不断开拓育人新路,用心用情推动学生思政工作见实效。四是加强理论学习。自觉用新时代党的创新理论观察教育新形势、研究学校新情况、解决学生新问题,不断提升工作室深入学生、服务大局的能力水平。
服装学院专兼职辅导员开展了积极讨论,新老专职辅导员代表、兼职辅导员代表纷纷发言。他们表示通过观摩此次答辩会学习收获颇丰,为今后辅导员工作规划、发展方向、实施路径提供了非常具有实操性的启发和指导。
一审一校:刘灵馨
二审二校:赵爽
三审三校:太扎姆