2021年7月16日中午，阿太工作室辅导员“资助育人”围炉会在教学楼D607举行。来自各个学院的专兼职辅导员参加了围炉会，会议由阿太工作室负责人太扎姆主持。
会议主要围绕学生助学金评定工作中的案例和问题研讨展开。外语学院兼职辅导员李佳鸿老师做了题为“严格制度，精准处理”的经验分享。李佳鸿老师介绍学生助学金评定后出现的问题、了解的过程、解决的思路以及事后的反思和感悟。她谈到，作为辅导员，在评定国家助学金时，一定要遵守学校和国家的管理规定，详细了解学生的家庭情况，透过现象看本质，关心学生的思想动态。加强查寝、谈心谈话等日常工作，她提出辅导员团队层面应多做经验分享，形成合力，落实“立德树人”、“全员育人”、“全方位育人”的教育方针。她还提出，辅导员资助工作要有内化于心的客观性和公正的价值观，要重视理性与感性并行共振，要做到“六心”——用心、关心、耐心、细心、虚心、初心。最后李老师将“立足岗位首责主业，做大学生政治思想的引领者；关注学生学业生活，做大学生成长成才的助力者；胸怀真情奉献爱心，做大学生健康安全的守护者”的感悟分享给辅导员朋友们。
随后，服装学院分管资助工作的辅导员高颖也做了案例分享。高颖老师从服装学院助学金回访中学生反映情况的调查出发，详细介绍了学院如何开展情况调查，掌握学生思想动态的经过。高颖老师谈到，此类事件的总结来看，首先需要加强辅导员对于国家助学金政策的学习，辅导员需熟悉国家助学金的评定流程、办法并严格执行，及时将评定结果进行公示。在此基础上，建议及时召开班会，就助学金评定经过对班级学生进行说明，确保每一位同学都了解评定情况和结果，做到公正公平公开，并看有无异议、意见和建议。同时，进一步找到契机，及时开展学生的感恩教育，让广大同学们从不同层面感受到国家资助政策的优势，让受助同学更加感念祖国、发愤图强。
两位老师的案例和经验的分享让在座的各位辅导员们受益匪浅，从两位老师的案例分享中，参会的辅导员们纷纷表示今天的分享会很有用，将在今后的资助工作中将更加做细、做精，一定严格按流程做好前期工作，在遇到类似事件时才能更好的应对和解决。
最后，服装学院李梅老师分享了学院在新生助学金评定前的前期工作做法。李梅老师表示，在新生入学阶段，辅导员缺少充足的时间对班级学生的家庭情况进行详细了解，这给国家助学金的评定带来的难度，希望学院的做法能助力各学院新生入校期初资助工作的开展。
最后，阿太工作室负责人太扎姆做了会议总结。她谈到，国家助学金的评定必须做的公平公正，班级评定完后，要及时召集受助学生讲清楚整个评定过程，并让他们了解学校将对受助学生展开回访工作，同时做好学生的感恩教育，懂得感恩学校和国家。当遇到学生投诉时，应保持冷静，客观的了解事件本质，做好详细调查，通过调查，也进一步帮助查漏补缺，完善工作体制机制。
阿太工作室做的此次辅导员“资助育人”围炉会，也是希望通过案例分享，以问题为导向，追溯过程，从各类案例中寻求反思。让辅导员和学院在遇到类似事件时更好地解决和应对。整个“围炉会”干货满满，为做好学校资助工作起到了较好的助力作用，获得了参会辅导员们的一致好评。
撰稿：高 颖
审稿：太扎姆
